DAS TEAM

 

Schulleitung

Rolf Schöni

Nach insgesamt 40 Jahren Unterricht an verschiedenen Privatschulen sowie an der Volksschule, starte ich nun eine neue Challenge an der Bambus Privatschule und dies im Pensionsalter. Das Konzept mit dem Fokus auf der Beziehungsebene und dem Wald als Bestandteil der Schule, hat mich wesentlich zu diesem Schritt motiviert.

Nicht zuletzt gab es ja mal einen Welthit von Udo Jürgens – „Mit 66 Jahren“  . Genug Quellen der Inspiration also, um mich zu etwas Neuem aufzuraffen.

 

Geschäftsleitung

Yalenka Gustafsson

Als Mutter und ausgebildete Lerndidaktikerin habe ich erkannt, dass jedes Kind seinen eigenen Lernweg benötigt, um sich positiv entwickeln zu können.
Ich freue mich jeden Morgen sehr zur Arbeit in die Bambus Schule zu kommen, um mein ganzes Wissen und meine Energie in die Förderung der Kinder zu investieren. Es ist schön so viele positive Momente des Lernens, Austausches, Tanzens, Schreiens, Spielens und der Kreativität mit ihnen zu teilen. Ihr Lächeln zeigt uns, dass sie sich hier geborgen und als Teil der Bambus-Familie fühlen.
 


Cecilia Bättig

Ich arbeite in der Bambus Privatschule weil ich mit ihren pädagogischen Grundhaltungen übereinstimme und weil ich die gleichen Werte teile.
 

Natalia Carosini

Ich arbeite in der Bambus Privatschule weil es der Beste Job ist, den ich mir vorstellen kann. Ich arbeite sehr gerne mit Kindern zusammen und erfahre täglich, wie meine Arbeit einen direkten Einfluss auf sie hat. Ich freue mich über die Fortschritte jedes einzelnen und erlebe, wie sie über Basteln und Gestaltung kommunizieren und so ihre Emotionen und Kreativität ausdrücken können. In der Bambus Privatschule haben die Kinder die Möglichkeit, sich in einem angepassten, förderlichen und familiären Umfeld positiv zu entwickeln.

Fredrik Moflag

In der Bambusschule kommen unsere Schüler an erster Stelle, gleichzeitig haben wir als Lehrer die Möglichkeit kreativ zu unterrichten und individuell auf unsere Schüler einzugehen.

Diese Kombination macht für mich den Unterschied.

Alessandra Kiss

Ich arbeite im Hintergrund für die Bambus Privatschule, weil hier Menschlichkeit, Fachwissen und Sozialkompetenz gelebt wird. SchülerInnen, welche bisher oft angeeckt sind, finden hier ein wohlwollendes, unterstützendes und förderliches Umfeld, so können sie positive schulische und soziale Erfahrungen machen … eine echte Chance.
 

Sarah Madeleine Richter

Ich arbeite an der Bambus Privatschule, weil sie das ermöglicht, was Kinder brauchen... Liebe - Respekt - Zeit zum Spielen - Spass - gesehen zu werden - gehört zu werden - Umarmungen - die Chance zu erhalten, Fehler zu machen - Zeit zum Staunen - die Möglichkeit zu haben, etwas nochmal zu versuchen - Platz zum Wachsen - Träume - jemanden zu haben, der JA zu ihnen sagt - Vertrauen - Zuneigung - Nähe - und ganz viel Freude und Lachen!

 

Seraina Menzi

Ich arbeite in der Bambusschule, weil ich gerne in kleinen Gruppen und Teams sowie in der Einzelförderung arbeite. Das familiäre Umfeld gefällt mir, es fördert die Schaffung einer guten Beziehungsebene und Atmosphäre. So kann jedes Kind in seinem eigenen Tempo kleine Fortschritte  machen, dies im Sozial- und im Arbeitsverhalten. Solches zu erleben und etwas dazu beitragen zu können bereitet mir viel Freude.

Corinne Trottmann

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Julian Busslinger
 

Liliane Thalmann

Es ist meine Herzensaufgabe das Potenzial von Kindern zu entfachen und sie bei dieser Entwicklung zu unterstützen. Ich möchte sie individuell in ihren Stärken fördern, mit ihren Schwächen umgehen lehren und sie bei ihrer Identitätsfindung begleiten. In der Bambusschule habe ich die Möglichkeit meine Leidenschaft im Beruf umzusetzen, dies auf eine persöliche und echte Art.

Luzia da Silva

Erwin Böni
 
 

Nicole Zimmermann

Ich arbeite in der Bambusschule weil...es mir wichtig ist, dass jedes Kind so sein darf wie es ist. Jedes Kind soll die gleiche Chance bekommen zu lernen, aber jedes auf seine individuelle Art.

"Kinder sind wie Schmetterlinge im Wind, manche fliegen höher als andere, doch alle fliegen so gut sie können.
Wichtig ist, sie dabei nicht zu vergleichen. Jedes Kind ist anders, jedes ist besonders, wunderbar und einzigartig."